viernes, 8 de octubre de 2010

miércoles, 6 de octubre de 2010

Familias si, familias no


Eterno dilema este de los centros, tradicionalmente se ha dado siempre una especie de separación de los dos ámbitos, no se daba ni se necesitaba una implicación clara por ambas partes, a parte de lo puramente formal.
Uno de los aspectos que más defiendo es que las familias deben tener una participación activa y real en los centros, a más implicación, más responsabilidad en el proceso de aprendizaje de sus hijos, esta es la premisa por la que me muevo y en la que creo firmemente.
Para que esta colaboración se produzca los centros debemos dotar de espacios y tiempos necesarios con la finalidad de que esto ocurra.
Por ello os dejo una metodología que lo que busca es propiciar la participación de las familias en los centros de una manera activa y directa, son los grupos interactivos.

Metodologías inclusivas


A continuación os dejo una serie de metodologías que podríamos considerar dentro del movimiento inclusivo de las escuelas: